盛夏骄阳正好，支教步履不停。2026年7月13日至7月25日中南大学商学院临时团支部“商音入画”暑期社会实践团走进湘西州凤凰县廖家桥镇菖蒲塘村，在村社区服务站临时教室开展暑期支教志愿服务。针对乡村儿童科普体验匮乏、外语视野受限的现状，实践团因地制宜设计特色课程，将趣味科学实验、沉浸式双语文化教学融入乡村暑期课堂，以鲜活有趣的实践教学补足乡村素质教育短板，让乡村孩子在玩乐中收获知识、拓宽眼界，在陪伴中滋养童心、茁壮成长。
科学藏于生活，实验点亮好奇。为让枯燥的科学原理走出书本、走进孩童生活，实践团专为低龄学生打造趣味盐水发电实验课堂。不同于传统理论教学，本次课程全程以实景体验、动手实操为主，志愿者依托食盐、清水、镁片、碳片等随处可见的生活材料，现场演示盐水驱动小风扇运转的奇妙过程。在孩子们专注的注视下，无需电池供电的小风扇缓缓转动，直观生动的科学现象让全场孩子倍感新奇，教室中满是惊喜的赞叹声。
图为支教老师为同学们讲解原理 梁磊 供图
考虑到低龄学生理解能力有限，志愿者摒弃专业晦涩的术语，用童趣化比喻拆解发电原理，把流动的电流比作奔跑的小队，通俗讲解简易发电装置的运作逻辑，让孩子们轻松读懂生活中的电学奥秘。课堂兼顾全员参与性，设置分层互动模式，邀请学生代表上台实操，独立完成装置组装、投料调试、风力测试等步骤，其余同学以观察、对比、讨论的方式同步参与，在清水与盐水、通路与断路的实验对比中主动探索、积累新知。课程最后，志愿者结合实验场景普及用电安全知识，规范实验操作细节，让科学探索与安全教育同步落地，帮助孩子们养成爱观察、敢动手、善思考的良好科学品质。
语言连通世界，文化丰盈童心。为打破乡村孩子的语言壁垒与视野局限，实践团开设中外节日与环球国家双语课堂，跳出机械背单词、刻板学句型的传统模式，打造互动式、体验式双语教学。课堂围绕中外传统节日、世界各国地标风貌展开教学，志愿者精心制作彩色主题词汇卡片，创新“抽卡组词、连词成句”的趣味游戏形式，让枯燥的语言学习变得生动鲜活、趣味十足。
轻松的课堂氛围彻底打消了孩子们的畏难心理，大家积极组队协作、互相探讨，认真搭配词汇、创编句型。不少孩子主动举手展示学习成果，用简单地道的英文短句分享喜爱的传统节日、向往的远方国度。面对内向胆怯、不敢开口的学生，志愿者耐心引导、温柔鼓励，细致纠正发音与句式问题。课堂专属的鼓掌致谢仪式，给予每一位孩子满满的肯定与底气，让越来越多孩子突破自我、勇敢表达。在沉浸式的双语互动中，孩子们不仅掌握了基础口语知识，更深入感知中外多元文化魅力，逐步建立起语言自信与世界视野。
图为支教老师为同学们上英语课 梁磊 供图
三尺讲台育新知，双向陪伴共成长。本次支教之旅，不仅是乡村孩童的学习蜕变之旅，更是实践队员沉淀自我、淬炼成长的修行之旅。出发前，队员们对乡村教学环境充满未知与忐忑，预设了诸多艰苦场景。抵达菖蒲塘村后，整洁规范的教学场地、孩子们积极好学的模样，让队员们彻底放下顾虑，安心投入支教工作。针对低年级孩子活泼好动、课堂纪律难以管控的特点，团队摸索制定温和有效的课堂规则，以举手发言、鼓掌鼓励的正向方式规范课堂秩序，让喧闹的课堂变得有序有礼、生动热烈。
朝夕相处的陪伴，让队员们收获了最纯粹的治愈与成长。队员梁磊深切感慨，乡村孩子心性纯粹、坦荡真诚，偶尔的小矛盾转瞬释怀、一笑而过，这份简单通透的相处方式，治愈了自己的浮躁与拘谨，让自己学会坦率表达、勇敢奔赴。队员李欣然也在授课中重塑了支教认知，她表示，支教的意义从来不是单向的知识灌输，而是以同龄人的平视视角，倾听孩子的成长迷茫，引导他们独立思考、自主探索，帮助孩子们树立良好学习习惯与长远成长期许。课堂内外，孩子们真挚的问候、亲手制作的小礼物、毫无保留的热忱回应，都让队员深刻体会到：支教是一场双向奔赴的成长，我们以青春守护童心，童心亦照亮青春前路。
图为支教团部分队员与孩子们在社区服务中心前合影 梁磊 供图
此次暑期支教活动圆满落幕，特色科创、双语课程有效丰富了菖蒲塘村儿童的暑期生活，切实拓宽了乡村孩童的知识边界与认知视野。下一步，中南大学商学院“商音入画”实践团将持续扎根乡村教育一线，结合乡村孩童的成长需求，持续打磨多元化、趣味化的特色公益课程，以青春微光赋能乡村素质教育，用真诚陪伴守护乡村儿童逐光成长，持续为乡村教育高质量发展注入青年力量。（申沛雯 摄影：梁磊）
