针对基层社区心理健康服务资源不足、家庭情绪教育能力有限的现实问题，2026年7月12日，西安财经大学管理学院“心光筑梦队”在指导教师刘骞艺带领下，前往延安市志丹县中心街社区，开展心理健康关爱主题实践活动，借助情绪可视化与艺术表达手段，探索高校专业力量参与社区心理服务体系建设的有效路径。
党建引领，以阵地网络夯实服务基础
中心街社区依托“一站式”便民服务平台，构建了全覆盖、多功能、社会化的服务体系。社区固定宣传栏定期更新惠民政策与心理健康知识，党员活动室为群众提供议事协商空间，“问题墙·回音壁”实现群众诉求闭环处理，形成“群众点单、组织接单、限期办结”的快速响应机制。社区通过网格化摸排，精准识别辖区家庭心理服务需求，建立了覆盖不同年龄段的心理健康档案，为本次实践活动的精准对接提供了基础数据支撑。
专业融合，以科学方法回应群众关切
基于情绪识别与表达对心理健康的基础性作用，团队引入情绪可视化理念，设计红、黄、蓝、绿四色情绪分类工具，引导亲子通过合作折纸表达日常情绪体验。活动遵循非评判原则，通过开放式提问与艺术表达相结合的方式，协助儿童提升情绪认知与表达能力。队员在活动过程中同步开展行为观察与记录，为社区后续心理服务提供了第一手评估资料。
健全机制，以持续服务构建支持体系
本次活动是社区心理服务体系建设的有机组成部分。团队系统梳理了活动评估资料，形成适用于社区场景的心理关爱操作手册，并与社区建立定期回访与线上支持机制。通过将高校专业力量与社区阵地优势相结合，探索出一条“党建引领+专业介入+阵地依托”的社区心理服务路径，确保心理健康关爱不断线、服务不中断。
本次志丹县中心街社区实践，是“心光筑梦队”依托基层阵地开展心理健康服务的积极探索。实践队员将专业理论与社区治理实际需求相融合，以结构化、可复制的活动模板降低社区心理服务实施门槛，用严谨专业的态度和持续陪伴的行动践行青年服务社会的责任担当。团队将持续优化适应不同社区场景的心理支持工具包，逐步扩大服务覆盖范围，以扎实的基层实践助力社区心理服务体系建设，切实发挥高校实践团队在社会治理创新中的积极作用。
