调查显示，遭受校园欺凌、伤害与中学生抑郁发生的风险相关。预防校园欺凌和伤害相关行为对减少青少年抑郁发生尤为重要。9月11日，在民革成都市成华区支部的支持下，“关爱心理 牵手校园”专题普法在李家沱实验小学隆重举行。特邀专家——四川英济律师事务所高级合伙人、执行主任陈逢逢律师在讲座中说，中小学生的抑郁、焦虑症状与在校园中遭受欺凌密切相关。学校与家长应增强对受欺凌者的关注，重视欺凌者的心理健康教育，从源头避免校园欺凌发生。
围绕“关爱心理 杜绝欺凌”主题，陈律师借助“被谣言压垮的转学新生”“因50元债务休学的女生”等典型事例，深入浅出地阐释了校园欺凌的各种表现。他说，校园欺凌并非简单的打闹冲突，它指的是在校园内外学生间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件 。比如，给同学起侮辱性外号、在社交媒体上恶意诋毁同学、故意孤立排挤他人，还有大家熟知的殴打、推搡同学等行为都属于校园欺凌。
陈律师特别指出，除了身体伤害，言语欺凌同样可能造成严重伤害！以借钱为名的勒索也是欺凌！那遇到了欺凌该怎么办呢？陈律师说：
第一步：保持冷静，保护自己。如果有人欺负你，尽量不要激怒对方，先想办法离开现场。可以假装顺从，找到机会跑到老师或同学身边。
第二步：及时报告，不要隐瞒。就像济南案例中的小王一开始没有告诉家长，导致情况越来越糟。记住，被欺负不是你的错，一定要第一时间告诉老师、家长或其他信任的成年人。
第三步：保留证据，配合调查。如果是网络欺凌，要告诉家长保存聊天记录；如果是肢体伤害，要保留好医院的诊断证明；如果有人证，要记下愿意帮助你的同学名字。这些都能帮助老师和家长更好地处理问题。
讲解过程中，陈律师不时与同学们互动，让大家在思考中理解法律、在生活中敬畏法律，真正将“关爱心理 杜绝欺凌”的种子播撒进了孩子们的心田。（周文 善章）
